ד״ר הדר בהרב, פסיכולוגית

שלום!

למידה ארגונית היא תנאי הכרחי להובלה אסטרטגית ושיפור ביצועים.
מחוייבות ארגונית ללמידה, לצד מחקר, מדידה והערכה, מספקים לארגון משוב רציף, ובעקבותיו - מיקוד אדפטיבי והתייעלות מתמשכת.
דרך מחקר ומדידה, הארגון הלומד מסוגל למפות תהליכים, לאפיין אוכלוסיות צרכנים/לקוחות, לזהות מדדים קריטיים להצלחה, להגדיר קווי בסיס ומטרות, לנטר מדדים, ולקבל החלטות באופן מושכל באשר לאסטרטגיה והשקעת משאבים.

אני בעלת תואר שני בפסיכולוגיה ארגונית מאוניברסיטת בר-אילן ודוקטורט בחינוך, בהתמחות של מחקר, מדידה והערכה, מאוניברסיטת קליפורניה בסנטה ברברה (UCSB). בקליפורניה עבדתי כחוקרת בכירה במרכז למחקר יישומי שיתופי באוניברסיטת סטנפורד. הובלתי פרוייקטים מחקריים עבור ארגונים וכן שותפויות מרובות-ארגונים אשר ביקשו ללמוד ולשפר מדיניות, תהליכים, ועשייה עבור האוכלוסיות אותן שירתו. כמו כן, עסקתי בייעוץ וליווי  לשם פיתוח מיומנויות מחקר ולמידה ארגונית בקרב ארגונים בודדים וכן כאלו שהתאגדו יחדיו ליצירת שותפות אזורית לשם למידה משותפת ועשייה מיודעת למידה.

 

אני מזמינה אתכם לקחת את הצעד הראשון בדרך להובלה אסטרטגית ושיפור ביצועים ביחד איתי.   

_MIE1536.jpg

למידה-ארגונית
להובלה אסטרטגית
 ושיפור ביצועים

logo_color_edited.jpg